필기능력시험의 두번째 읽기 능력 평가에 대해 이야기 하고자 한다.

듣기 문제와 다르게 문제는 지문과 일렬로 제시되지 않는다. 문제는 이리저리 흩어져 있기에 핵심단어를 찾는 것이 중요하다. 그래야 시간을 줄일 수 있기 때문이다.

읽기 능력평가는 주로 지문 2장-3장 가량의 지문을 읽고 60분 안에 답하는 문제이다.

읽기 능력평가와 함께 30분 가량 문법 문제가 따로 제출되는데, 이는 따로 설명하고자 한다.

읽기 문제의 관건은 시간이다. 정확한 시간안에 문제에 답해야 하는데, 지문이 넘 어렵거나 길거나 문제가 넘 어려우면 시간이 넘 부족하다. 그리고 듣기와 다르게 정답은 문법이 상당이 중요하다. 지문을 그대로 옮기는 것은 0점. 자기만의 단어와 문장 형식으로 바꾸어야 하는데 이것이 상당히 어렵다.

유형 1. 문단에 맞는 제목 찾기.

지문은 여러 문단으로 나누어져 있다. 문단에 맞게 지문의 제목을 찾는 것. 이런 문제는 난이도가 낮으므로 거의 맞춰야 한다고 본다.

유형 2. 문장으로 답하기.

2번 문제는 독일 사람들은 미래의 직업 시장과 정치인 들의 역할에 대해 어떻게 생각하느냐?라는 질문에 문장으로 답하는 것. 4번 문제와 6번 문제도 유형이 같다.

*Tipps  – 이미 문제에 자기만의 단어와 문장으로 써야 한다고 강조되어 있다. 이런 문제는 주로 지문에 답이 나와있기에 가끔 지문이 넘 어려우면 찾기 힘들기도 하다. 그러나 관건은 나만의 단어와 문장으로 쓰는 것. 지문을 잘 이해했는지 파악하기 위해서라고 한다. 그러나 읽기 채점에서는 문법이 상당이 중요하다. 이미 옳은 답을 구했어도 10점 만점에 문법적 오류가 있다면 6-7점은 받는다.

유형 3. 핵심 단어로 답하기.

3번 문제는 왜 독일에서 실업자들이 사회적 고립을 갖게 되는 가?라는 질문에 대한 답을 지문에서 3가지로 핵심 단어로 답하기. 핵심 단어를 찾기 힘들면 문장으로 써도 된다. 5번 문제는 1유로 직업에 대한 찬성과 반대 의견을 지문에서 찾아 쓰는 것.

유형 4. 문장 바꾸어 쓰기.

7번 문제는 지문에 제시된 문장이 어떤 뜻인지 문장을 이해하여 문맥에 맞게 풀이하는 문제이다.

* Tipps – 지문을 잘 이해하면 생각보다 쉽게 해결할 수 있다.

유형 5.  비슷한 단어로 풀어쓰기.

8번문제는 지문에 제시된 문장의 단어를 자신의 단어로 풀이하는 문제다. 문장의 앞뒤와 문단을 살펴 이해하여야 하기에 생각보다 어렵다.

이외에도 문제에 제시되지 않은 여러 가지 문제의 유형이 있다.

유형 6. R/F문제.

문제 지문에 맞는 내용인지 틀린 내용인지 구분하기.

유형 7. 유의어/반대어 쓰기.

문장에 제시된 단어의 비슷한 단어와 반대어를 찾는 것이라. 이건 운이라고 생각한다. 내가 아는 것이 나오면 쉽게 머리 속에 떠오르고, 아니면 사전을 찾든지 머리를 쥐어 짜야 하기 때문.

유형 8. 연관되는 단어 찾기.

가끔씩 문제에 ‘das’ bezieht sich auf  – 라고 제시되는 문제들이 있는데, das가 가르키는 내용이 뭔지 단어 또는 문맥에 따라 문장을 적는 것이다. 얼마나 문장을 정확하게 읽는지 확인하는 문제라고 할 수 있다.

유형 9. 단어 뜻 설명 찾기.

독일어도 한 단어에 여러 가지 뜻을 함축하고 있다. 문맥에 따라 그 단어의 뜻은 천차만별로 변한다. 이 문제에서는 주로 동사가 어떤 뜻을 정확하게 이 문장에서 표현하고 있는지 Multiple Choice로 답하는 문제이다.

생각보다 듣기에 강했던 유럽과 영어권 학생들이 읽기에서는 약한 것을 볼 수 있었다. 읽기는 사고 능력을 채점하는 것이라 충분한 단어를 알고, 문법을 안다면 지문을 이해해 답을 하기에 쉬울 것이라는 생각이 든다.

특히, 읽기 능력에서 가장 중요한 점은 단어이다. 모르는 단어가 늘어갈 수록 지문은 더 이해하기 어려워진다.

단어 공부는 하루 아침에 이루어질 수 없는 일. 하루 하루 쌓아가야 한다고 생각한다.